剧情简介
孟行(🍠)悠手上(shàng )都是(🔋)颜(🕕)料也(yě )不好摸(🙈)手机(jī )出来(🍱)看(🏓)图，只能大概回(🎰)(huí )忆了一下，然(📖)后说：还有三(🎈)天，我自己来吧(⛰)(ba )，这(zhè )块不好(hǎ(🕗)o )分(🙄)，都是渐(jiàn )变色(🥤)。 迟砚(yàn )甩给(🥢)她(⬛)一个(gè )这还用(🦐)问的(de )眼神：我(💙)喝(hē )加糖的呗(🧜)。 我同学，孟(mèng )行(😸)悠(🔧)。说完(wán )，迟砚看(🖖)向孟行悠，给(📵)她(🔦)介绍，这我姐，迟(💎)(chí )梳。 孟行悠(yō(🤒)u )一怔，抬眼(yǎn )问(⛴)他：你不(bú )问(🌒)问我能不(bú )能(🛬)画(📨)完就放(fàng )他们(🔟)走？ 教(jiāo )导(😛)主(🌟)任这一(yī )拳打(🥚)在棉花(huā )上：(🏅)你这么说，还是(📴)我这个做主(zhǔ(💄) )任的不是了(le )？ (👩)六班后(hòu )门大(🥅)(dà )开着，迟砚(🔝)和(🧛)孟行(háng )悠站在(🙈)教室(shì )最后面(🏀)略显(xiǎn )突兀，引(💡)得(dé )经过的人(🍓)总(🎀)(zǒng )会往教室里(🌹)(lǐ )面看几眼(🦇)，带(😞)着探究意味。 是(🙀)吧(ba )是吧，我一(yī(🥜) )下子就抓住(zhù(💺) )了重(chóng )点，虽(suī(🚬) )然我(wǒ )不会说(🚩)(shuō(✍) )，但我的理(lǐ )解(🐋)能力还是(shì(📝) )很(😲)不错的。 刷完黑(🖊)板的(de )最后一个(🏐)角(jiǎo )落，孟行悠(🍦)(yōu )把画笔扔进(🔚)脚边的小水桶里(👹)，跑(pǎo )到教室最(🎗)前(qián )面的讲台(👕)上(shàng )瞧，非常满(🕴)(mǎn )意地说：完(🔓)(wán )美，收工！
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